Cílem projektu je podpořit školní úspěšnost dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním (dále jen SZ) a vytvořit motivující prostředí ke vzdělávání této cílové skupiny. Projekt se zaměřuje na včasnou péči o děti se SZ, předcházení školní neúspěšnosti a předčasného odchodu ze systému vzdělávání u těchto dětí a žáků a zvyšování kompetencí pedagogů a asistentů pedagoga pro odstraňování bariér bránících rovnému přístupu SZ dětí a žáků ke vzdělávání.
Těchto cílů chceme dosáhnout:

  • zvyšováním kompetencí pedagogů a asistentů pedagoga jejich dalším vzděláváním pro práci se SZ dětmi a žáky, které budou použity v přímé práci s dětmi a žáky
  • zavedením praktických metod a technik v práci se SZ dětmi a žáky
  • aktivní výukou s motivačními prvky zohledňující potřeby SZ dětí a žáků
  • individuálním přístupem k těmto dětem a žákům
  • rozvíjením osobnosti dětí a žáků se SZ, především sociálních dovedností a postojů
  • zajištěním aktivního využití volného času
  • navázáním efektivní spolupráce školy s rodiči těchto dětí a žáků od vstupu do MŠ a ZŠ a to rovněž za pomoci spolupráce odborníků ze sociální oblasti
  • předáváním zkušeností a využíváním příkladů dobré praxe v práci se SZ dětmi a žáky

Realizátorem projektu je občanské sdružení Slovo 21, které připravilo 4 speciální semináře s multikulturní tematikou pro žáky:
1. cesty romské hudby
2. díky, že se ptáte
3. rodina od vedle
4. ostrov
Jsme jednou ze 100 škol, jež se projektu zúčastnily. Žáci II. stupně prošli 4 setkáními s lektory v průběhu roku 2011. Velmi zajímavé pro ně bylo setkání s lidmi „odjinud" – návštěvou z Nizozemí, která velmi otevřeně odpovídala na dotazy žáků.

FOTO   FOTO